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Mathématiques · 2ème Bac sciences · fiches de révision

Plan complexe : distances, angles et rotations

Interprétez un module comme une distance et un quotient complexe comme un rapport de directions.

Mis à jour le 9 novembre 2026 · 25 min de travail conseillé

À la fin, vous saurez

  • Passer à une forme trigonométrique pour z≠0.
  • Interpréter un quotient de différences d’affixes.
  • Reconnaître une rotation et son centre.

Avant de commencer

Forme algébrique, conjugué, module, trigonométrie et angles orientés.

01 /

Comprendre

Module et argument

Pour z≠0, on peut écrire z=r(cos θ+i sin θ), où r=|z|>0 et θ est un argument défini modulo 2π. Le nombre 0 n’a pas d’argument. Pour z=a+ib, on utilise cos θ=a/r et sin θ=b/r ; connaître seulement tan θ ne suffit pas à déterminer le quadrant.

Un quotient géométrique

Si A, B et C sont distincts, q=(zC−zA)/(zB−zA) a pour module AC/AB et pour argument l’angle orienté de AB vers AC, modulo 2π. Si q est réel non nul, A, B et C sont alignés. Si q est imaginaire pur non nul, les directions AB et AC sont perpendiculaires. Vérifier d’abord que le dénominateur est non nul.

Rotation autour d’un centre

Une rotation de centre Ω d’affixe ω et d’angle θ vérifie z′−ω=(cos θ+i sin θ)(z−ω). Elle conserve les distances au centre. Pour θ=π/2, le facteur est i : on effectue un quart de tour dans le sens trigonométrique. Le centre reste fixe même si l’argument du vecteur nul n’est pas défini.

02 /

Exemple guidé

A, B et C ont pour affixes 1+i, 3+i et 1+3i. Montrer que le triangle ABC est rectangle isocèle en A.

  1. zB−zA=2 et zC−zA=2i.
  2. Le quotient (zC−zA)/(zB−zA)=i.
  3. Son module vaut 1 : AC=AB=2.
  4. Un argument de i est π/2, donc AB et AC sont perpendiculaires. Le triangle est rectangle et isocèle en A.
03 /

À vous de jouer

Exercice 1

Donner le module et un argument de −1+i.

Un indice

Repérer le quadrant avant de choisir l’angle.

Voir la correction

Le module est √2. Un argument est 3π/4 ; tous les arguments sont 3π/4+2kπ avec k entier.

Exercice 2

Trouver l’image de z=2−i par une rotation de centre O et d’angle π/2.

Un indice

Multiplier z par i.

Voir la correction

z′=i(2−i)=1+2i. Les deux modules valent √5.

Exercice 3

A a pour affixe 1 et B pour affixe 2+i. Donner l’image de B par un quart de tour direct autour de A.

Un indice

Utiliser z′−1=i(zB−1).

Voir la correction

z′=1+i(1+i)=i. La rotation est centrée en A et non en O.

Les erreurs à éviter

  • Ne pas attribuer d’argument à 0.
  • Ne pas confondre un angle orienté et sa seule tangente.
  • Soustraire l’affixe du centre avant d’appliquer une rotation non centrée en O.
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Vérifiez votre compréhension

1. Un argument de i est…
2. Si (zC−zA)/(zB−zA)=−2, les points A, B, C distincts sont…

Référence scientifique

Fiche originale Dars +. Les références servent à vérifier les notions ; aucun cours ni exercice tiers n’est reproduit. Cette collection couvre des notions choisies et ne constitue pas un programme officiel exhaustif. Adéquation au programme de votre classe à confirmer avec votre enseignant.

OpenStax — Mathématiques ↗

Référence en anglais. Rédaction et exercices originaux en français et arabe.

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